Quel est l’impact de la fluidité de traitement de l’information scientifique sur la perception individuelle, tant en termes d’accessibilité, que d’efficacité, de compréhension, de jugements ou encore de prises de décision ? / Coraline RABETTE / 2018

Titre : Quel est l’impact de la fluidité de traitement de l’information scientifique sur la perception individuelle, tant en termes d’accessibilité, que d’efficacité, de compréhension, de jugements ou encore de prises de décision ? Type de document : Mémoire Auteurs : Coraline RABETTE, Auteur Année de publication : 2018 Importance : 88 p. Note générale : Pour accéder aux fichiers PDF, merci de vous identifier sur le catalogue avec votre compte Office 365 via le bouton CONNEXION en haut de page. Langues : Français (fre) Mots-clés : Management SCIENCE DE L'INFORMATION ; EFFICACITE ; PRISE DE DECISION Résumé : De nos jours, la fluidité de traitement de l’information scientifique (ou vulgarisation), mais aussi la confiance du public dans l’information scientifique communiquée par les médias et les acteurs industriels, constituent des enjeux socio-économiques de taille. Il convient donc de se demander quel est l’impact de la fluidité de traitement de l’information scientifique sur la perception individuelle, tant en termes d’accessibilité, que d’efficacité, de compréhension, de jugements ou encore de prises de décision ? Une étude quantitative a été réalisée afin de manipuler la fluidité d’une information scientifique au moyen d’une expérience modulable mais à contenu identique. Une situation où l’expérience est fluide (autrement dit vulgarisée) et une situation où l’expérience ne l’est pas ont ainsi été créées. L’une ou l’autre ont alors été attribuées aléatoirement à la moitié de l’échantillon interrogé. Les résultats de cette étude montrent que la fluidité de traitement de l’information scientifique facilite la compréhension de l’information et rend l’information plus familière ce qui facilite sa mémorisation. La fluidité de traitement de l’information scientifique n’a en revanche aucun impact significatif sur l’acquisition de connaissances, l’accessibilité de l’expérience, le degré de difficulté perçu, la confiance allouée à l’information et la prise de décision. Il convient en effet de prendre également en compte le contexte de l'usager dans le processus de traitement de l’information, lequel introduit un biais non négligeable dans cette étude. Note de contenu : Bibliogr. p.49-51 Programme : MSc Communication d’Entreprise Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=485611