The Ambiguities of Experience / James G. MARCH / London : CORNELL UNIVERSITY PRESS (2010)

Titre : The Ambiguities of Experience Type de document : Livre Auteurs : James G. MARCH Editeur : London : CORNELL UNIVERSITY PRESS Année de publication : 2010 Importance : 152 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8014-4877-5 Prix : 23 EUR Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management EXPERIENCE DE VIE ; THEORIE DES ORGANISATIONS ; SCIENCE DU COMPORTEMENT ; SOCIOLOGIE Index. décimale : 164.22 SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS Résumé : The first component of intelligence involves effective adaptation to an environment. In order to adapt effectively, organizations require resources, capabilities at using them, knowledge about the worlds in which they exist, good fortune, and good decisions. They typically face competition for resources and uncertainties about the future. Many, but possibly not all, of the factors determining their fates are outside their control. Populations of organizations and individual organizations survive, in part, presumably because they possess adaptive intelligence; but survival is by no means assured. The second component of intelligence involves the elegance of interpretations of the experiences of life. Such interpretations encompass both theories of history and philosophies of meaning, but they go beyond such things to comprehend the grubby details of daily existence. Interpretations decorate human existence. They make a claim to significance that is independent of their contribution to effective action. Such intelligence glories in the contemplation, comprehension, and appreciation of life, not just the control of it.—from The Ambiguities of ExperienceIn The Ambiguities of Experience, James G. March asks a deceptively simple question: What is, or should be, the role of experience in creating intelligence, particularly in organizations? Folk wisdom both trumpets the significance of experience and warns of its inadequacies. On one hand, experience is described as the best teacher. On the other hand, experience is described as the teacher of fools, of those unable or unwilling to learn from accumulated knowledge or the teaching of experts. The disagreement between those folk aphorisms reflects profound questions about the human pursuit of intelligence through learning from experience that have long confronted philosophers and social scientists. This book considers the unexpected problems organizations (and the individuals in them) face when they rely on experience to adapt, improve, and survive.While acknowledging the power of learning from experience and the extensive use of experience as a basis for adaptation and for constructing stories and models of history, this book examines the problems with such learning. March argues that although individuals and organizations are eager to derive intelligence from experience, the inferences stemming from that eagerness are often misguided. The problems lie partly in errors in how people think, but even more so in properties of experience that confound learning from it. "Experience," March concludes, "may possibly be the best teacher, but it is not a particularly good teacher." Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=139454

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J4833	164.22 MAR	Livre	Library Campus de Rouen	Salle de lecture	Disponible

ENSEIGNER LE MANAGEMENT Méthodes, institutions, mondialisation / Gilles GAREL / Paris : HERMES (2004)

Titre : ENSEIGNER LE MANAGEMENT Méthodes, institutions, mondialisation Type de document : Livre Auteurs : Gilles GAREL, ; James G. MARCH ; Eric GODELIER, ; Claude RIVELINE ; Philip ROSENZWEIG ; Jean-Louis PEAUCELLE ; Michel VILLETTE ; Christian FORESTIER ; Jean-Pierre NIOCHE ; Pierre TABATONI ; Patrick FAUCONNIER ; Romain LAUFER ; Roland PEREZ ; Jacques ROJOT ; Alain BURLAUD ; Thierry FUNCK-BRENTANO ; Michel BERRY ; Axel URGIN ; Jean-Claude THOENIG ; Maurice THEVENET ; William H. STARBUCK ; Werner WETTELMEIER Editeur : Paris : HERMES Année de publication : 2004 Collection : Management, finance et gestion Importance : 1 vol., 253 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7462-0983-1 Prix : 50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management ENSEIGNEMENT ; HISTOIRE ; FORMATION DES FORMATEURS ; MANAGER ; MANAGEMENT ; APPRENTISSAGE ORGANISATIONNEL ; FRANCE ; ETATS-UNIS D'AMERIQUE Index. décimale : 163.48 ENSEIGNEMENT DU MANAGEMENT Résumé : Après l'étude du rapport au réel dans l'enseignement du management, cet ouvrage traite des institutions et de l'institutionalisation de la gestion, du processus de sélection et de formation des enseignants de gestion et des débats portant sur l'internationalisation des diplômes et des formations. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=20342

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022242	658.07/ENS	Livre	Library Campus de Reims	Salle de lecture	Disponible

Models of a man / Mie AUGIER / MIT PRESS (2004)

Titre : Models of a man : essays in memory of Herbert A. Simon Type de document : Livre Auteurs : Mie AUGIER ; James G. MARCH Editeur : MIT PRESS Année de publication : 2004 Importance : 553 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-262-01208-9 Prix : 55 € Note générale : Bibliogr. fin de chaque chapitre. Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Delphes SCIENCES COGNITIVES Management ECONOMIE POLITIQUE ; BIOGRAPHIE ; THEORIE DES ORGANISATIONS Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=149488

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
026348	330.092/AUG	Livre	Library Campus de Reims	Salle de lecture	Sorti jusqu'au 05/03/2009

LE LEADERSHIP DANS LES ORGANISATIONS / James G. MARCH / Paris : PRESSES DE L'ECOLE DES MINES DE PARIS (2003)

Titre : LE LEADERSHIP DANS LES ORGANISATIONS Type de document : Livre Auteurs : James G. MARCH ; Thierry WEIL Editeur : Paris : PRESSES DE L'ECOLE DES MINES DE PARIS Année de publication : 2003 Collection : Sciences économiques et sociales Importance : 1 vol., 141 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911762-50-5 Prix : 23 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management LEADERSHIP ; POUVOIR ; CONDITIONS DE TRAVAIL Index. décimale : 164.69 LEADERSHIP Résumé : L'auteur aborde les dilemmes moraux liés au pouvoir, les questions de l'équilibre entre la vie privée et les devoirs publics, entre l'habileté et l'innocence, entre la diversité et l'intégration, entre l'ambiguïté et la cohérence, entre l'expression de la sexualité et son contrôle. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=19209

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015219	658.42/MAR	Livre	Library Campus de Reims	Salle de lecture	Sorti jusqu'au 08/09/2006
026814	658.42/MAR	Livre	Library Campus de Reims	Salle de lecture	Disponible
A4017	164.69 MAR	Livre	Library Campus de Rouen	Salle de lecture	Disponible

THE PURSUIT OF ORGANIZATIONAL INTELLIGENCE / James G. MARCH / Oxford : BLACKWELL BUSINESS (1999)

Titre : THE PURSUIT OF ORGANIZATIONAL INTELLIGENCE Type de document : Livre Auteurs : James G. MARCH Editeur : Oxford : BLACKWELL BUSINESS Année de publication : 1999 Importance : 1 vol., 397 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-631-21102-0 Prix : 43,83 EUR Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management APPRENTISSAGE ORGANISATIONNEL ; SAVOIR FAIRE ; THEORIE DE LA DECISION ; THEORIE DES ORGANISATIONS ; CONSEIL RECHERCHE ET ETUDE SECTEUR ; MANAGEMENT DU RISQUE Index. décimale : 111.46 THEORIE DES ORGANISATIONS Résumé : La décision dans les organisations. L'apprentissage organisationnel. La gestion du risque. Le conseil dans les organisations. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=13913

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F4630	111.46 MAR	Livre	Library Campus de Rouen	Salle de lecture	Disponible

ORGANIZATIONS / James G. MARCH / UK : BLACKWELL PUBLISHERS (1993)

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LES ORGANISATIONS. Problèmes psychosociologiques. / James G. MARCH / PARIS : DUNOD (1991)

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LES ORGANISATIONS Problèmes psycho-sociologiques / James G. MARCH / PARIS : DUNOD (1964)

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