| Titre : |
Les étudiants et Alumni franco-allemands et leur identité européenne : un cadre théorique. |
| Type de document : |
Mémoire |
| Auteurs : |
Johanna Aurélie DAUM, Auteur |
| Année de publication : |
2023 |
| Importance : |
61 p. |
| Note générale : |
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| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Management
ALLEMAGNE ; ECONOMIE COMPORTEMENTALE ; EUROPE ; COMPORTEMENT
|
| Résumé : |
Ce mémoire a pour but d'étudier l'identité européenne des étudiants et des anciens étudiants d'un cursus économique franco-allemand. Jusqu'à présent, cette relation n'a été étudiée que chez les étudiants Erasmus. Ce mémoire est donc une première tentative de développer un plan d'étude théorique qui permette d'examiner la question suivante : Dans quelle mesure les étudiants et Alumni d'un cursus économique franco-allemand se forment-ils une identité européenne ? Ce travail est composé de deux parties. La première partie est constituée d'une revue de la littérature qui aborde les cursus franco-allemands et l'identité européenne, ainsi que l'état actuel des recherches. Dans la deuxième partie de ce travail, un design d'étude théorique est développé à l'aide d'études Erasmus déjà réalisées. Pour cela, l'opérationnalisation et la méthodologie des études Erasmus sont analysées et comparées. Le design théorique de l'étude est un design d'étude combiné. Un questionnaire sera élaboré et en complément, des entretiens sont prévus. Une réponse définitive à la question de recherche n'a pas encore pu être trouvée dans le cadre de ce mémoire, mais la formulation de la problématique et des hypothèses ainsi que le développement d'un design d'étude accomplissent déjà les deux premières étapes importantes d'une étude empirique en sciences sociales. |
| Programme : |
Cesem |
| Permalink : |
https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=581653 |
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