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METHODE DE FORMATIONSynonyme(s)NTE Nouvelle technologie éducativeVoir aussi |
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Titre : Qu’apporte la Gamification à l’apprentissage organisationnel ? Type de document : Mémoire Auteurs : Romain GAUTIER Année de publication : 2016 Importance : 74 p. Note générale : Pour accéder aux fichiers PDF, merci de vous identifier sur le catalogue avec votre compte Office 365 via le bouton CONNEXION en haut de page. Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
APPRENTISSAGE ORGANISATIONNEL ; JEU D'ENTREPRISERésumé : Ce mémoire montre quels pourraient être les apports de la Gamification pour l'apprentissage organisationnel. Cet apprentissage passe par l’analyse des erreurs, la transmission de connaissance ou encore la communication. Si l’apprentissage organisationnel parait important pour assurer la pérennité des organisations, il n’en reste pas moins que cette notion connait des difficultés pour être réellement appliquée par ces dernières, souvent par méconnaissance mais aussi parfois par désintérêt de la part de l’ensemble des membres qui composent ces organisations. Les méthodes actuellement utilisées, par exemple le e-learning, ont du mal à réellement intéresser les individus sur le moyen et le long terme. Les capacités de la Gamification pour motiver les individus appliquées à l’apprentissage organisationnel pourraient créer une parfaite alchimie. Toutefois, ce mémoire démontre également que les apports de la Gamification pour l’apprentissage organisationnel peuvent aussi représenter un réel danger pour les organisations. Programme : PGE-Rouen Spécialisation : Finance Contrôle Pilotage Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=218905 Quel business model du M.O.O.C concrétise et met en perspective le concept d'une économie de la connaissance ? / Solène GONDREXON / 2016
Titre : Quel business model du M.O.O.C concrétise et met en perspective le concept d'une économie de la connaissance ? Type de document : Mémoire Auteurs : Solène GONDREXON Année de publication : 2016 Importance : 119 p. Note générale : Pour accéder aux fichiers PDF, merci de vous identifier sur le catalogue avec votre compte Office 365 via le bouton CONNEXION en haut de page. Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
MODELE ECONOMIQUE ; ECONOMIE DU SAVOIR ; ENSEIGNEMENT A DISTANCERésumé : Lorsque le phénomène M.O.O.C a émergé en 2012, le M.O.O.C était un thème phare pour étudier en quoi le M.O.O.C transformait les systèmes éducatifs traditionnels et la formation classique. Notre objet de recherche tient compte des mutations de l’enseignement que le M.O.O.C a engendrées mais son objectif est d’analyser comment le business model d’un M.O.O.C concrétise et met en perspective le concept d’une économie de la connaissance. Ces méthodes complémentaires mettent en évidence des limites et surtout les perspectives d’évolutions du modèle du M.O.O.C. Il ne se limite pas à un outil de diffusion et d’inspiration. En effet, l'envisager comme un outil de passage à l’action n’est pas inapproprié. Le passage à l’action fait partie du processus de création de connaissance. Ainsi, si le M.O.O.C concrétise en partie le processus de création de connaissance, il détient des leviers d’action encore trop peu exploités. Mettre en perspective le M.O.O.C, c’est décrire les axes de développement possibles pour que le modèle du M.O.O.C applique intégralement les composantes relatives au concept d’une économie de la connaissance. Programme : PGE-Rouen Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216987
Titre : Réussir mes études de cas : Outils et mises en situation, modèles analytiques, mini-cas d'entreprises Type de document : Livre Auteurs : Marcos LIMA ; Thierry FABIANI Editeur : PARIS : DUNOD Année de publication : 2016 Collection : Méthod'o Importance : 223 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074322-3 Prix : 14 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
ETUDE DE CAS ; METHODOLOGIEIndex. décimale : 163.30 ETUDE DE CAS Résumé : Cet ouvrage expose la méthodologie des cas en proposant des mini-cas, résolus et non résolus, qui mettent en contexte les modèles analytiques dans les domaines du marketing, de la stratégie, de l'entrepreneuriat et de l'innovation. Note de contenu : Bibliogr. p. 223-224 Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=134560 Autre formatExemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité J3509 163.30 LIM Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible J3510 163.30 LIM Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible J3611 163.30 LIM Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Exclu du prêt
Titre : So geht's zu B2 : Vorbereitungskurs auf das Goethe-/OSD-Zertifikat B2 Type de document : Livre Auteurs : Uta LOUMIOTIS ; Adalbert MAZUR Editeur : Stuttgart : ERNST KLETT VERLAG Année de publication : 2016 Importance : 248 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-12-675810-9 Prix : 25 EUR Langues : Allemand (ger) Mots-clés : Management
ALLEMAND ; LANGUE VIVANTE ; METHODE DE FORMATIONIndex. décimale : 410.01 ALLEMAND Résumé : So geht's zu B2. Ubungsbuch mit MP3-CD. Gezielte Vorbereitung auf das Goethe-/OSD-Zertifikat B2. Für den Unterricht und zum Selbstlernen. Das Ubungsbuch : führt Schritt für Schritt von Niveau B1+ zu B2 ; bereitet in 12 thematischen Einheiten auf alle Prüfungsteile vor ; enthält vielfältige Ubungen zu Wortschatz und Redemitteln ; fördert gezielt die Schreibkompetenz ; unterstützt mit wichtigen Tipps und Strategien den Lernprozess ; mit Lösungen und Transkriptionen zu den Hörtexten. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=234609 Exemplaires(4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 052451 430 LOU Examen de langue - Reims Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 052452 430 LOU Examen de langue - Reims Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 052453 430 LOU Examen de langue - Reims Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible J4716 410.01 LOU Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible
Titre : So geht's zu B2 : Vorbereitungskurs auf das Goethe-/OSD-Zertifikat B2 Type de document : Multimedia Auteurs : Uta LOUMIOTIS ; Adalbert MAZUR Editeur : Stuttgart : ERNST KLETT VERLAG Année de publication : 2016 Importance : 1 CD Prix : 25 EUR Langues : Allemand (ger) Mots-clés : Management
ALLEMAND ; LANGUE VIVANTE ; METHODE DE FORMATIONIndex. décimale : 410.01 ALLEMAND Résumé : So geht's zu B2. Ubungsbuch mit MP3-CD. Gezielte Vorbereitung auf das Goethe-/OSD-Zertifikat B2. Für den Unterricht und zum Selbstlernen. Das Ubungsbuch : führt Schritt für Schritt von Niveau B1+ zu B2 ; bereitet in 12 thematischen Einheiten auf alle Prüfungsteile vor ; enthält vielfältige Ubungen zu Wortschatz und Redemitteln ; fördert gezielt die Schreibkompetenz ; unterstützt mit wichtigen Tipps und Strategien den Lernprozess ; mit Lösungen und Transkriptionen zu den Hörtexten. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=316244 Exemplaires(4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 035258 430 LOU CD d'accompagnement Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 035479 430 LOU CD d'accompagnement Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 040671 430 LOU CD d'accompagnement Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible Z2904 CD ROM LOU CD d'accompagnement Library Campus de Rouen Accueil library Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkWissenschaftlich arbeiten und schreiben. Lösungen und Praxishinweise / Nadja FUGERT / Stuttgart : ERNST KLETT VERLAG (2016)
PermalinkPermalinkPermalinkWissenschaftssprache verstehen. Lösungen und Praxishinweise. Handreichung für Lehrende / Nadja FUGERT / Stuttgart : ERNST KLETT VERLAG (2016)
Permalink1. Saison / Paris : DIDIER (2015)
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