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METHODE DE FORMATIONSynonyme(s)NTE Nouvelle technologie éducativeVoir aussi |
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CFA 2019 Level III Volume 1 / KAPLAN SCHWESER (2018)
Titre : CFA 2019 Level III Volume 1 : Practice exams Type de document : Livre Editeur : KAPLAN SCHWESER Année de publication : 2018 Importance : 213 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4754-8091-7 Prix : 110 EUR Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
DIPLOME ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; FINANCE D'ENTREPRISE ; FORMATION ; MANAGEMENTPermalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=484297 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 052688 CFA 2019 Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 052687 CFA 2019 Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible CFA 2019 Level III Volume 2 / KAPLAN SCHWESER (2018)
Titre : CFA 2019 Level III Volume 2 : Practice exams Type de document : Livre Editeur : KAPLAN SCHWESER Année de publication : 2018 Importance : 204 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4754-8098-6 Prix : 112 EUR Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
DIPLOME ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; FINANCE D'ENTREPRISE ; FORMATION ; MANAGEMENTPermalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=484291 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 052676 CFA 2019 Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 052675 CFA 2019 Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible
Titre : Le codéveloppement professionnel et managérial : Tome 1: L'approche qui rend acteur et développe l'intelligence collective Type de document : Livre Auteurs : Dominique DELAUNAY ; Anne HOFFNER-LESURE Editeur : EMS EDITIONS Année de publication : 2018 Importance : 315 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37687-140-8 Prix : 24 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
MANAGEMENT ; GESTION D'EQUIPE ; FORMATION ; METHODE DE FORMATIONIndex. décimale : 163.53 METHODE DE FORMATION Résumé : La méthode des groupes de Codéveloppement professionnel et managérial, conçue par deux Canadiens de Montréal, Claude Champagne et Adrien Payette, est née du besoin vital des managers de se former à partir de problèmes réels, issus du terrain, et vécus par les participants. La méthode crée un climat et un processus qui permettent de s’impliquer, de réfléchir activement sur sa pratique, et de faire évoluer ses propres modèles d’action. Il s’agit d’une révolution pédagogique et culturelle puisque l’on ne se forme plus à partir d’un savoir qui descend mais à partir de la confrontation bienveillante avec ses pairs. Depuis 2004, formés par Adrien Payette, deux consultants chevronnés, Anne Hoffner-Lesure et Dominique Delaunay, se sont passionnés pour cette approche novatrice qu’ils ont beaucoup pratiquée. L’enthousiasme des participants, le plus souvent des managers d’entreprise, à tout niveau, les a convaincus qu’il y avait là une richesse à partager. Ils ont donc créé, en 2007, l’Association française du Codéveloppement professionnel (www.afcodev.com) pour promouvoir l’approche, et en 2008 le Centre européen du Codéveloppement professionnel et managérial (www.cecodev.fr) pour d’une part former des animateurs de Codéveloppement et d’autre part concevoir des interventions en entreprises intégrant le Codéveloppement. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=345129 Autre formatExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité J5973 163.53 DEL Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible
Titre : Compétences et approche-programme : Outiller le développement d'activités responsables Type de document : Livre Auteurs : Catherine LOISY, Directeur de publication ; Jean-Claude COULET, Directeur de publication Editeur : ISTE EDITIONS Année de publication : 2018 Importance : 282 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78405-369-7 Prix : 51 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
COMPETENCE ; FORMATION ; METHODE DE FORMATION ; PEDAGOGIE ; PROGRAMMEIndex. décimale : 163.64 PEDAGOGIE Résumé : L'approche-programme et l'approche par compétences sont, aujourd'hui, très largement promues par les politiques de formation, notamment européennes. À travers elles se dessine indiscutablement une autre façon d'aborder les savoirs et les activités humaines. Le débat est souvent vif entre les promoteurs de ces approches et ceux qui n'y voient qu'une version néolibérale d'une formation abandonnant ses fondements humanistes. Compétences et approche-programme montre qu'en s'attachant aux processus en jeu dans les dynamiques de mobilisation et de construction des compétences individuelles et collectives, avancées par la recherche, il est possible de dépasser ce type de controverse. Il offre alors des outils concrets pour concevoir et mettre en oeuvre des pratiques pédagogiques innovantes et responsables au regard d'enjeux sociétaux aussi cruciaux que celui consistant à inscrire les activités humaines dans un développement durable. Enseignants, formateurs, responsables de formation, et plus spécifiquement tous les acteurs universitaires, trouveront là de nombreuses pistes de travail. **Les coordonnateurs** Catherine Loisy, maître de conférences en psychologie à l'Institut français de l'éducation (IFÉ) de l'École normale supérieure de Lyon, est membre de l'équipe d'accueil S2HEP - Sciences et société : historicité, éducation et pratiques. Jean-Claude Coulet, enseignant-chercheur en psychologie du développement, est actuellement membre associé au LP3C, université Rennes 2 et à l'open lab « Exploration et innovation » du CRCGM, université d'Auvergne. Note de contenu : Index Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=234062 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 052458 371.3 COM Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible J4761 163.64 LOI Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible
Titre : Construire et animer une session de formation Type de document : Livre Auteurs : Bernard LAMAILLOUX Mention d'édition : 2è ed. Editeur : Dunod Année de publication : 2018 Importance : 194 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077629-0 Prix : 22 EUR Note générale : copyrighted Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
METHODE DE FORMATIONRésumé : Comment se servir, concrètement, des grands courants de la pédagogie face à des stagiaires ? Comment tirer profit des évaluations négatives ? Que répondre à une question impromptue et déstabilisante ? De nombreux formateurs, débutants ou chevronnés, sont amenés à se poser ce type de questions. Ce livre, boîte à outils directement exploitable, apporte des réponses concrètes à tous les formateurs, patentés ou occasionnels.
Dans cette 2e édition entièrement revue et actualisée, vous trouverez : des informations portant sur les méthodes pédagogiques face-à-face ou à distance ; les moyens pour faire face aux peurs les plus fréquentes ; le déroulé complet d'une action de formation. Ce guide s'adresse aux professionnels des RH et de la formation, ainsi qu'aux étudiants de ces filières.Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=366991 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 052512 371.3 LAM Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible Edito - Niveau B1 / Didier (2018)
PermalinkEdito Niveau B1 / Didier (2018)
PermalinkEdito - Niveau C1 / Didier (2018)
PermalinkEdito - Niveau C1 / Didier (2018)
PermalinkManagement accounting / MCGRAW HILL (2018)
Permalinkniveau A1. ThiemeMeulenhoff Code+ Takenboek deel 1 inclusief voucher / 2018
Permalinkniveau A2. ThiemeMeulenhoff Code+ Takenboek deel 2 inclusief voucher / 2018
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