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Titre : Nederlands in gang: methode Nederlands voor hoogopgeleide anderstaligen Type de document : Livre Auteurs : Berna DE BOER, Auteur ; Margaret VAN DER KAMP, Auteur ; Birgit LIJMBACH, Auteur Année de publication : 2017 Importance : 318 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-469-0560-9 Prix : 63 EUR Langues : Néerlandais (dut) Mots-clés : Management
LANGUE VIVANTE ; METHODE DE FORMATION ; NEERLANDAISPermalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=424960 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 052630 439.3 DEB Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 052631 439.3 DEB Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Exclu du prêt 052632 439.3 DEB Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Exclu du prêt
Titre : Pratiques de management de projet : 46 outils et techniques pour prendre la bonne décision Type de document : Livre Auteurs : Vincent DRECQ, Auteur Mention d'édition : 2 éd. Editeur : PARIS : DUNOD Année de publication : 2017 Importance : 264 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-075863-0 Prix : 24 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
ETUDE DE CAS ; GESTION DE PROJET ; OBJECTIF DE L'ENTREPRISE ; PLANIFICATION STRATEGIQUERésumé : Vous souhaitez améliorer vos pratiques de gestion de projet sur :
votre prise de décision en groupe.
vos estimations et vos plannings.
votre manière de résoudre les problèmes.
votre anticipation des risques.
vos relations avec les autres acteurs projet.Les 46 fiches proposées regroupées en 8 chapitres vous permettent de découvrir des méthodes concrètes qui ont fait leurs preuves.
Cette 2e édition, mise à jour et enrichie de nouveau outils, met l’accent sur :
– le Work Breakdown Structure (WBS), outil aidant à l’élaboration d’un planning efficace ;
− l’engagement des acteurs du projet ;
− l’identification et le traitement des risques à travers 5 nouveaux outils inédits.Note de contenu : Bibliogr. p.263-264 Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216954 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 055293 658.404/DRE Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible
Titre : Réussir les entretiens dans les cabinets de conseil : Cracker les cas et se différencier Type de document : Livre Auteurs : Victor HAÏM MAMOU Editeur : EYROLLES Année de publication : 2017 Importance : 208 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56583-6 Prix : 37 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
ENTRETIEN D'EMBAUCHE ; ENTRETIEN ; CABINET DE CONSEIL SECTEUR ; EMBAUCHE ; ETUDE DE CASIndex. décimale : 161.99 ENTRETIEN D'EMBAUCHE Résumé : Cet ouvrage propose une méthode originale et inédite pour se préparer aux entretiens des cabinets de conseil en stratégie, management et organisation. Particulièrement sélectifs, ces entretiens mettent en jeu une épreuve nécessitant un entraînement spécifique : les études de cas. Testée depuis plusieurs années sur des centaines de candidats, la méthodologie développée est accompagnée d'énoncés de cas suivis de propositions de solutions détaillées. Un livre qui traite pour la première fois du sujet en français et grâce auquel vous pourrez : organiser votre processus de recrutement ; comprendre comment se déroule un entretien et ce que l'on attend de vous ; vous différencier pendant l'entretien et connaître les objectifs de l'examinateur ; découvrir et appliquer la méthode pour réussir les études de cas systématiquement ; vous entraîner sur une sélection d'études de cas intégralement corrigées. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=234083 Autre formatExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité J4771 161.99 HAI Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible
Titre : Réussir ses études en école de management en français : A2-C1 Type de document : Livre Auteurs : Carole BERTRAND GALLY ; Christine BORTOT ; Catherine PERQUE Editeur : PUG Année de publication : 2017 Importance : 263 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-2672-7 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
FRANCAIS ; LANGUE VIVANTE ; METHODE DE FORMATIONIndex. décimale : 410.12 FRANCAIS Résumé : Quelles sont les spécificités d'une grande école ? En quoi est-elle différente de l'université, et quels sont ses liens avec le monde de l'entreprise ? Comment aborder les cours fondamentaux ou les travaux dirigés, résoudre des études de cas ? Comment se préparer pour réussir son expérience en entreprise ? Les étudiants internationaux, qui veulent réussir leur année en école de management, trouveront dans ce livre des outils pour mieux comprendre et apprivoiser leur nouvel environnement. Conçu sous forme de fiches, il permet de favoriser leur intégration dans le contexte particulier de l'école de management. Il prépare également leur insertion en entreprise en proposant des outils pour aider à rédiger un CV, une lettre de motivation, etc. Grâce aux enregistrements audio et vidéo réalisés auprès de professeurs, de dirigeants, de personnels administratifs et d'étudiants en écoles de management, ce livre, accessible dès le niveau A2 du CECR, propose d'appréhender l'environnement administratif, académique et associatif au travers d'exercices et d'études de cas pratiques. Il peut être utilisé en autonomie ou en semi-guidage pour trouver facilement les réponses aux questions que se pose un étudiant avant son arrivée en école de management, puis tout au long de sa formation. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=345206 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité J4574 410.12 BER Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible
Titre : Le Savoir n'est pas la Connaissance : Manuel pour concevoir une formation Type de document : Livre Auteurs : Gérard DELACOUR ; Isabelle VINATIER, Préfacier, etc. Editeur : Paris : OCTARES EDITIONS Année de publication : 2017 Collection : Collection Formation Importance : 263 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36630-069-7 Prix : 28 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
METHODE DE FORMATION ; ENTRETIENIndex. décimale : 163.53 METHODE DE FORMATION Résumé : Ce manuel explique comment comprendre et utiliser le point de vue de l'apprenant pour concevoir et élaborer une formation. Les deux formateurs-concepteurs Pierre et Marie, pris en exemple, se confrontent concrètement au renversement épistémologique nécessaire pour réaliser un programme de formation accessible à l'apprenant dans un dispositif instrumenté. Note de contenu : Bibliogr. p. 255-263 Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=142582 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 052114 001.2/DEL Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible J5243 163.53 DEL Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible PermalinkStratégique / Paris : PEARSON EDUCATION FRANCE (2017)
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