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Les étudiants étrangers : Enquêter sur les attitudes et les perceptions des employeurs à l'égard de l'embauche et du travail avec des étudiants internationaux / Kathryn SILKNITTER / 2024
Titre : Les étudiants étrangers : Enquêter sur les attitudes et les perceptions des employeurs à l'égard de l'embauche et du travail avec des étudiants internationaux Type de document : Mémoire Auteurs : Kathryn SILKNITTER, Auteur Année de publication : 2024 Importance : 52 p. Note générale : Pour accéder aux fichiers PDF, merci de vous identifier sur le catalogue avec votre compte Office 365 via le bouton CONNEXION en haut de page Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
AMERIQUE ; ENTREPRISE ; SCIENCE COGNITIVE ; COMPETENCE ; RECHERCHE D'EMPLOI ; CULTURE ; FORMATION A L'ETRANGER ; EMBAUCHERésumé : L'objectif de cette étude était de compiler une liste exhaustive des traits de caractère et des compétences que les responsables du recrutement considèrent comme utiles chez les candidats potentiels à un emploi. Elle visait à comparer ces traits de caractère avec ceux que les individus développent en étudiant à l'étranger, tels qu'ils ressortent de l'analyse de la littérature. En outre, l'étude a cherché à examiner les atouts influents figurant sur les CV des candidats, ainsi que les lignes directrices de l'entreprise concernant le processus d'embauche, y compris la sélection des CV et les entretiens. En interrogeant les répondants, l'étude visait à identifier des thèmes communs parmi les professionnels du recrutement et les managers concernant l'impact perçu des expériences d'études à l'étranger sur l'aptitude à l'embauche. Elle visait à mieux comprendre comment ces expériences internationales sont perçues et valorisées dans les pratiques de recrutement des entreprises et des organisations. Les résultats de l'étude ont permis de formuler des recommandations visant à sensibiliser davantage les employeurs et les entreprises aux expériences et aux compétences précieuses acquises dans le cadre d'études à l'étranger. Ces suggestions visent à améliorer la reconnaissance et l'utilisation de ces expériences dans l'intérêt des employeurs et de l'environnement de l'entreprise, et encouragent les recherches futures à renforcer les preuves. Programme : Cesem Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=604806
Titre : L'intégrale TOEFL iBT® Type de document : Livre Auteurs : Paul EVENSEN, Auteur ; Serena MURDOCH-STERN, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris : NATHAN Année de publication : 2024 Collection : Je maximise mon score Importance : 316 p. Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-503165-7 Prix : 42 EUR Note générale : TOEFL iBT = Test Of English as a Foreign Language Internet Based Test
La couv. porte en plus : "La méthode de référence pour réussir son TOEFL", "Conforme au nouveau test officiel en 2 heures" ; "Tips et conseils pour réussir" ; "Vocabulaire pour réviser" ; "4 tests fractionnés pour gagner en rapidité" ; "2 tests blancs complets et corrigés" et "Tous les audios au format mp3"Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : Management
LANGUE VIVANTE ; METHODE DE FORMATIONPermalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=582047 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 058259 421 EVE Examen de langue - Reims Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 058258 421 EVE Examen de langue - Reims Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible Pedagogy of the Anthropocene Epoch for a Great Transition : A Novel Approach of Higher Education / Cécile RENOUARD / SPRINGER INTERNATIONAL PUBLISHING AG (2024)
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Titre : Pedagogy of the Anthropocene Epoch for a Great Transition : A Novel Approach of Higher Education Type de document : e-book Auteurs : Cécile RENOUARD, Auteur Editeur : SPRINGER INTERNATIONAL PUBLISHING AG Année de publication : 2024 Importance : 215 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-031-39366-2 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
PEDAGOGIERésumé : This book functions as a practical guide to support teachers and higher education institutions in the construction of their courses and programmes in light of the Anthropocene. It is divided into two complementary parts. The first part lays the theoretical foundations of what is a transition pedagogy and provides a pedagogical framework. It offers practical tools and didactic levers to be used by teachers and institutions to build a truly transformative pedagogy for students, with reference to universities already experimenting such alternative methods. The second part presents an analysis of the pedagogical tools and levers experienced in worldwide institutions, by teachers, as well as philosophers and experts of pedagogy. Nombre d'accès : 3 En ligne : https://neoma-bs.idm.oclc.org/login?url=https://ebookcentral.proquest.com/lib/ne [...] Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=582023
Titre : La bible Tage Mage : 2024 Type de document : Livre Auteurs : Franck ATTELAN Mention d'édition : 14ème éd. Editeur : Paris : STUDYRAMA Année de publication : 2023 Importance : 1368 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7590-5267-7 Prix : 49 € Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
EXAMEN ; GRANDE ECOLE ; TEST PSYCHOTECHNIQUEIndex. décimale : 163.27 GRANDE ECOLE Résumé : Une préparation au Tage Mage, le test d'aptitude aux études de gestion, avec des fiches de cours et des points méthodologiques accompagnés d'exercices et de quinze tests blancs corrigés. Avec un livret de conseils pour bien réussir le test. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=581662 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 056624 SCHOOL ATT Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 056625 SCHOOL ATT Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible CFA 2024 Level I Book 1 / KAPLAN SCHWESER (2023)
Titre : CFA 2024 Level I Book 1 : Quantitative methods and economics Titre original : SchweserNotes 2024 Type de document : Livre Editeur : KAPLAN SCHWESER Année de publication : 2023 Importance : 250 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-07-883534-3 Prix : 150 EUR Note générale : Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; FORMATION ; MANAGEMENT ; METHODEPermalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=579901 CFA 2024 Level I Book 2 / KAPLAN SCHWESER (2023)
PermalinkCFA 2024 Level I Book 3 / KAPLAN SCHWESER (2023)
PermalinkCFA 2024 Level I Book 4 / KAPLAN SCHWESER (2023)
PermalinkCFA 2024 Level I Book 5 / KAPLAN SCHWESER (2023)
PermalinkCFA 2024 Level II Book 1 / KAPLAN SCHWESER (2023)
PermalinkCFA 2024 Level II Book 2 / KAPLAN SCHWESER (2023)
PermalinkCFA 2024 Level II Book 3 / KAPLAN SCHWESER (2023)
PermalinkCFA 2024 Level II Book 4 / KAPLAN SCHWESER (2023)
PermalinkCFA 2024 Level II Book 5 / KAPLAN SCHWESER (2023)
PermalinkDans les récentes années, comment l'intelligence artificielle bouleverse-t-elle les cabinets d'audit ? / Adam TAHRAOUI / 2023
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