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Misère et décadence des grandes écoles / Loriane LAFONT / JEAN-CLAUDE GAWSEWITCH (2013)
Titre : Misère et décadence des grandes écoles : confessions d'une khâgneuse atterée Type de document : Livre Auteurs : Loriane LAFONT, Auteur Editeur : JEAN-CLAUDE GAWSEWITCH Année de publication : 2013 Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35013-452-9 Prix : 16.90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
GRANDE ECOLERésumé : Les confessions atterrées d'un petit soldat de l'élite éducative
«J'étais ce qu'on appelle un bon petit soldat - réglé, discipliné, organisé. J'ai fait mes classes, la tête haute et le pas assuré ; j'ai décroché des médailles : la mention «très bien» au baccalauréat et le droit d'entrée en classe préparatoire au lycée Henri IV, avec une seule idée en tête : intégrer l'École normale supérieure. [...]
Henri-IV est un excellent centre de formation : beaucoup de pression, de la concurrence, de la passion ; de gros effectifs- parmi les plus gros de France- bien rangés en ordre de bataille.»
Ancienne élève de classe préparatoire, Loriane Lafont dresse un état des lieux sans concession des phénomènes à l'oeuvre dans ces classes d'excellence, mais aussi ailleurs, dans de grandes écoles de commerce comme dans les meilleures de nos universités françaises : L'ESSEC, Science-Po Paris entre autres, sont concernés. Son témoignage est alarmant : les ordinateurs, venus remplacer les stylos et les cahiers, ont complètement changé la donne. La grande majorité des élèves surfe sur Internet à longueur de temps. Pas pour étudier mais pour faire les soldes en ligne, regarder des séries, et surtout être sur les réseaux sociaux.
Les cours n'ont plus aucune valeur : ils ne servent qu'à «intégrer» un maximum d'informations. Dans ces classes, soit disant réservées aux meilleurs (et surtout aux plus riches), l'éducation est devenue une marchandise : les cours sont des produits, les élèves des clients, les professeurs de simples fournisseurs d'accès, souvent remis en question. Le modèle commercial est aussi omniprésent que dévastateur dans les rapports humains. Et tout cela se passe à grande échelle dans des salles de classe ou des amphithéâtres pleins à craquer. Au nez et à la barbe de professeurs qui pensent avoir devant eux l'élite de la France. Si d'élite il s'agit, elle est bien mal en point.Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=154471 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 045134 378.1/LAF Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Sorti jusqu'au 21/01/2015 L'officiel du TAGE MAGE® / Navid HEDAYATI DEZFOULI / L'ETUDIANT (2013)
Titre : L'officiel du TAGE MAGE® : manuel officiel de préparation au test Type de document : Livre Auteurs : Navid HEDAYATI DEZFOULI, Auteur ; Iman HEDAYATI DEZFOULI, Auteur ; Eric COBAST, Éditeur scientifique Editeur : L'ETUDIANT Année de publication : 2013 Autre Editeur : FNEGE Collection : Collection Les officiels Importance : 613 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8176-0312-4 Prix : 42,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; TEST PSYCHOTECHNIQUE ; ENSEIGNEMENT DU MANAGEMENT ; EVALUATION ; LOGIQUE ; METHODOLOGIE ; ANNALES ; CARRIERERésumé : Le TAGE MAGE (test d’aptitude aux études de gestion et au management des entreprises) est un outil d’évaluation et de sélection incontournable, destiné à évaluer les aptitudes verbales, calculatoires et logiques. Il est utilisé par de nombreuses formations, écoles et banques d’épreuves. L’OFFICIEL DU TAGE MAGE PROPOSE UN ENTRAÎNEMENT COMPLET :
- Une méthodologie, des conseils pratiques et tactiques pour maximiser son score : éviter les pièges, dominer son stress, gagner du temps…et donc des points !
- Plus de 50 séries d’exercices corrigés couvrant les 6 sous-tests, pour s’entraîner et acquérir des automatismes.
- Des explications pour faciliter la compréhension de chaque sous-test.
- Les annales officielles et leurs corrigés détaillés, pour s’évaluer en condition réelle d’examen.
L’Officiel du TAGE MAGE est l’ouvrage indispensable pour se familiariser avec le test et obtenir le meilleur score possible.
La FNEGE (Fondation Nationale pour l’Enseignement de la Gestion des Entreprises), organisme concepteur du TAGE MAGE propose, en exclusivité dans cet ouvrage, ses tests officiels.Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=154840 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 045415 SCHOOL/HED Livre Library Campus de Reims Carrières Disponible La Pédagogie de l'enseignement supérieur / P. LANG (2013)
Titre : La Pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques Type de document : Livre Auteurs : Denis BERTHIAUME, Éditeur scientifique ; Nicole REGE COLET, Éditeur scientifique Editeur : P. LANG Année de publication : 2013 Collection : Exploration Importance : 345 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-0343-1462-6 Prix : 57.50 EUR Note générale : Bibliogr. en fin de chapitre. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
PEDAGOGIE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEURRésumé : Comment enseigner de manière à soutenir la motivation et les apprentissages des étudiants? Cet ouvrage collectif répond à vingt questions que les enseignants du supérieur se posent à propos du développement de l'enseignement supérieur et de leurs pratiques pédagogiques. Les réponses apportées passent en revue les fondamentaux de la pédagogie de l'enseignement supérieur et les principes qui mettent l'enseignement au service des apprentissages des étudiants: clarifier les objectifs d'apprentissage visés par l'enseignement; adopter des stratégies d'enseignement qui permettent aux étudiants d'atteindre les objectifs et d'exercer les compétences visées; et, non des moindres, évaluer avec pertinence les apprentissages réalisés par les étudiants au terme de l'enseignement. Écrit à l'intention des enseignants du supérieur et des conseillers pédagogiques, l'ouvrage propose des exercices pratiques qui permettent à chacun de se situer dans sa pratique professionnelle et de progresser dans son développement professionnel. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155426 Autre formatExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 045854 378.17/PED Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible La professionnalisation des assistants familiaux / Laurent CAMBON / ESF ÉD. (2013)
Titre : La professionnalisation des assistants familiaux Type de document : Livre Auteurs : Laurent CAMBON, Auteur Editeur : ESF ÉD. Année de publication : 2013 Importance : 157 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2509-9 Prix : 19,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FORMATION ; EMBAUCHERésumé : La loi du 27 juin 2005 a sonné le glas d'une révolution culturelle dans les placements familiaux : la professionnalisation des assistants familiaux. Bien plus que la création d'un diplôme (le DEAF) ou la mise en place des 240 heures obligatoires, cette loi amorce l'émergence d'un métier nouveau et pourtant très ancien, instaurant la famille d'accueil traditionnellement dévouée à l'hébergement de jeunes en difficulté comme un acteur essentiel dans le dispositif de protection de l'enfance. Prenant appui sur l'expérience d'une association d'Ile-de-France, l'auteur invite à repenser les modalités de management des assistants familiaux afin d'intégrer leur professionnalisation, de modifier les représentations de métier et changer les pratiques des placements familiaux. A cet effet, il propose des outils de management abordant des préoccupations aussi diverses que la formation, la pluridisciplinarité des équipes, le recrutement, le management par les compétences et les objectifs, l'actualisation des outils 2002-2 mais aussi l'usure professionnelle, le rapport de monétarisation de l'accueil familial. Note de contenu : Bibliogr. p.125-130 Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=233573 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 051790 361.3 CAM Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible Shaping the future of business education / Gordon M. HARDY / New York : PALGRAVE MACMILLAN (2013)
Titre : Shaping the future of business education : Relevance, rigor, and life preparation Type de document : Livre Auteurs : Gordon M. HARDY ; Martin G. EVERETT Editeur : New York : PALGRAVE MACMILLAN Année de publication : 2013 Importance : 270 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-137-03337-6 Prix : 82 EUR Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
ENSEIGNEMENT DU MANAGEMENT ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; GRANDE ECOLEIndex. décimale : 163.48 ENSEIGNEMENT DU MANAGEMENT Résumé : défis et enjeux de l'enseignement de la gestion. Evolution des business schools. Place des technologies dans les activités de formation. Interaction entre les disciplines. Apprentissage et engagement citoyen. Note de contenu : Index Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105569 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité J0764 163.48 HAR Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible The global student experience / Camille B. KANDIKO / London : ROUTLEDGE (2013)PermalinkPermalinkBooster sa note à l'oral des concours d'entrée / Cécile MELLAC / EYROLLES (2012)PermalinkCuisine du droit [La] / Christophe JAMIN / LEXTENSO ÉD. (2012)PermalinkLes entraîneurs sont-ils entraînés ? / Patrick CHANCEAULME / PCH Concepts (2012)PermalinkPermalinkLa face cachée de Harvard / Stéphanie GROUSSET-CHARRIERE / DOCUMENTATION FRANCAISE (LA) (2012)PermalinkFacilitating expatriate's cross cultural adjustment / Shahzad GHAFOOR / Saarbrücken [Allemagne] : LAP LAMBERT ACADEMIC PUBLISHING (2012)PermalinkFrancoscopie 2013 / Gérard MERMET / Paris : LAROUSSE (2012)PermalinkGlobal sustainability and the responsibilities of universities / Luc E. WEBER / ECONOMICA (2012)Permalink
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