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La mise en place de l’audit financier dans les associations étudiantes / Antony PICHERIT / 2020
Titre : La mise en place de l’audit financier dans les associations étudiantes Type de document : Mémoire Auteurs : Antony PICHERIT, Auteur Année de publication : 2020 Importance : 26 p. Note générale : Pour accéder aux fichiers PDF, merci de vous identifier sur le catalogue avec votre compte Office 365 via le bouton CONNEXION en haut de page. Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
AUDIT FINANCIER ; ETUDIANT ; ONGRésumé : Dans ce Seminar Paper nous nous sommes demandé pourquoi et comment mettre en place un audit financier dans les associations étudiantes.
Tout d’abord, nous avons débuté par définir et expliquer ce qu’était l’audit financier, sa légalité, ce qu’est le métier d’auditeur puis les petites spécificités d’audit des associations. En effet une association reste tout de même assez différente d’une entreprise.
Ensuite nous sommes rentrés dans le détail des associations étudiantes en montrant l’intérêt qu’avaient les élèves des différentes écoles à intégrer ces associations, puis en analysant les particularités d’une association étudiante par rapport à une association classique, et enfin en abordant le problème de la gestion financière dans ces associations.
Pour finir, nous avons émis des idées puis des solutions pour faire face à ce déficit de gestion financière, c’est pourquoi nous avons proposé des solutions irréalisables telles que payer un cabinet d’audit pour venir contrôler les associations mais aussi des solutions plus réalisables comme embaucher un stagiaire compétent. Dans les deux cas nous expliquons les avantages et inconvénients de chaque solution.Programme : PGE-Rouen Spécialisation : Audit Expertise Conseil (AEC) Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=529194 Et pourtant j'ai fait une école de commerce ! / François POTTIER / EMS EDITIONS (2020)
Titre : Et pourtant j'ai fait une école de commerce ! : Les changements de trajectoire professionnelle des diplômés de Grande Ecole Type de document : Livre Auteurs : François POTTIER, Auteur Neoma ; Anne PREVOST-BUCCHIANERI, Auteur Neoma Editeur : EMS EDITIONS Année de publication : 2020 Importance : 180 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37687-361-7 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
CARRIERE ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; GRANDE ECOLEIndex. décimale : 161.75 CARRIERE Résumé : Pourquoi passe-t-on de l'open space d'un grand cabinet d'audit au pétrin d'une boulangerie ? Pourquoi sur 100 étudiants diplômés d'écoles de commerce, environ 15 vont abandonner leurs terrains de jeux naturels (les grandes entreprises) pour devenir artisans, commerçants ou exercer une profession libérale ? Se sont-ils fourvoyés dans leur choix d'études et de début de carrière ? Ont-ils développé un rejet de la grande entreprise ? ou avaient-ils une vocation qu'ils n'ont pas pu (ou pas voulu) écouter ? Sur quelles forces se sont-ils appuyés pour réaliser cette mutation et quel bilan en tirent-ils ? Pour tenter de répondre à ces questions, nous avons interviewé une trentaine de diplômés qui ont fait « le grand saut ». Vous retrouverez leurs témoignages (souvent truculents) dans ce livre. Pour mieux éclairer leurs récits, nous avons également eu recours à des experts dans des domaines variés. Commencé par l'image du chemin emprunté par nos témoins sur la première de couverture, le livre se termine par un bilan des apports structurants d'une école de commerce qui ne sont pas nécessairement ceux que l'on croit : nous vous laissons les découvrir ! Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=516456 Autre formatExemplaires(4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 059002 JOB POT Livre Library Campus de Reims Carrières Disponible 055587 JOB POT Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible J6560 161.75 POT Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible J6549 161.75 POT Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible The use of Tinder of French student campuses / Elise BARTHELME-SEIGNON / 2020
Titre : The use of Tinder of French student campuses : From Subscription for Sexual Intercourses to Commitment into Love Relationships Type de document : Mémoire Auteurs : Elise BARTHELME-SEIGNON, Auteur Année de publication : 2020 Importance : 24 p. Note générale : Pour accéder aux fichiers PDF, merci de vous identifier sur le catalogue avec votre compte Office 365 via le bouton CONNEXION en haut de page. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
ETUDIANT ; FRANCE ; RESEAU SOCIALRésumé : The use of mobile dating applications, especially among young people, is an increasingly widespread phenomenon and is therefore becoming a prevalent and trendy dating tool. This paper aims to better understand the use of Tinder by French students engaged in higher education. The study deep dives into their motives, perception of relationships, personal involvement and expectations in using this mobile dating application. For this purpose, after a review of the existing relevant literature on the subject, a qualitative study has been realized during several weeks, based on the one hand on the interview of sixteen French students, aged between 22 and 25 years old, to collect primary data, and on the other hand on complementary netnographic researches. All the gross data collected has then been meticulously analyzed in order to try to explain and illustrate recurrent themes and phenomena. The outcomes of this study explicit the main motivations for French students for downloading and using Tinder application. About the actual use of the app, the study brings out gender disparities but also common patterns and strategies. Furthermore, it highlights the correlation between the disposition of having sexual intercourses and the actual encounter of love, via Tinder. Finally, several Tinder success factors and managerial implications are discussed. Programme : PGE-Reims Spécialisation : Marketing - Parcours Brand Development Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=529135 What are the specificities of social incubators? / Elise FORT / 2020
Titre : What are the specificities of social incubators? Type de document : Mémoire Auteurs : Elise FORT, Auteur Année de publication : 2020 Importance : 32 p. Note générale : Pour accéder aux fichiers PDF, merci de vous identifier sur le catalogue avec votre compte Office 365 via le bouton CONNEXION en haut de page. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
ENTREPRENEURIAT SOCIAL ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PEPINIERE D'ENTREPRISESRésumé : This paper aims at highlighting the characteristics and challenges faced by social incubators. The field of entrepreneurship is gaining traction all over the world, alongside with a new trend that started to grow : social business. The tools that are used in the field of business support thus had to evolve to integrate those new business models. That’s why social incubators were created with the mission to help entrepreneurs willing to put social and/or environmental concerns at the heart of their economic activities.
I thus interviewed seven French social incubators’ managers to collect data on their incubation training programs, mechanisms and wider thoughts on the subject. I found out that they were all sharing similarities in their operating structure, providing the same resources and putting the stress on networking opportunities. I also came to the conclusion that social incubators were facing a lot of challenges nowadays: finding a viable business model and reaching a more diversified population. Social incubators could tackle those issues by uniting and joining forces to work on the development of innovative solutions.Programme : PGE-Rouen Spécialisation : Entrepreneurship Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=531016 Workplace problems that are leading to career change: The case of young architects in India / Aishwarya BADAMI / 2020
Titre : Workplace problems that are leading to career change: The case of young architects in India Type de document : Mémoire Auteurs : Aishwarya BADAMI, Auteur Année de publication : 2020 Importance : 54 p. Note générale : Pour accéder aux fichiers PDF, merci de vous identifier sur le catalogue avec votre compte Office 365 via le bouton CONNEXION en haut de page. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
CARRIERE ; CONDITIONS DE TRAVAIL ; ETUDIANT ; INDE ; ARCHITECTURERésumé : Purpose: The purpose of this paper is to identify the factors affecting the professional life of young architects to career change. A research model is to explain the problems facing by young architects, which leads to career change.
Methodology: The research model is empirically tested with personal interview for 20 young architects, professors, and an online survey with questionnaire for 150 architects from where I examine the results.
Findings: Results can be both directly and indirectly by interview method and survey from the young architects. Especially architect is currently in the same and different profession, pursuing higher studies in different sector, working in different sector for jobs, or most of them dropouts of everything.Programme : MSc Global Management Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=532904 La bible du Tage Mage / Franck ATTELAN / Paris : STUDYRAMA (2019)PermalinkCFA 2019 Level I Schweser's secret sauce / KAPLAN SCHWESER (2019)PermalinkCFA 2019 Level II Schweser's secret sauce / KAPLAN SCHWESER (2019)PermalinkCFA 2019 Level III Schweser's secret sauce / KAPLAN SCHWESER (2019)PermalinkCFA 2020 Level I Book 1 / KAPLAN SCHWESER (2019)PermalinkCFA 2020 Level I Book 2 / KAPLAN SCHWESER (2019)PermalinkCFA 2020 Level I Book 3 / KAPLAN SCHWESER (2019)PermalinkCFA 2020 Level I Book 4 / KAPLAN SCHWESER (2019)PermalinkCFA 2020 Level I Book 5 / KAPLAN SCHWESER (2019)PermalinkCFA 2020 Level I Volume 1 / KAPLAN SCHWESER (2019)Permalink
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