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Titre de série : Level 3 Teacher's guide Titre : Academic skills : Reading, writing, and study skills Type de document : Livre Auteurs : Sarah PHILPOT ; Lesley CURNICK ; John SOARS ; Liz SOARS Editeur : Oxford : OXFORD UNIVERSITY PRESS Année de publication : 2007 Collection : New headway Importance : 64 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-471663-5 Prix : 16 EUR Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
METHODE DE FORMATION ; LINGUISTIQUEIndex. décimale : 410.02 ANGLAIS Résumé : Manuel d'apprentissage de l'anglais Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=29081 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité A7279 410.02 PHI Livre Library Campus de Rouen Accueil library Disponible Longman preparation series for the new TOEIC test advanced / Lin LOUGHEED / Londres : PEARSON EDUCATION (2007)
Titre : Longman preparation series for the new TOEIC test advanced : advanced course Type de document : Livre Auteurs : Lin LOUGHEED Mention d'édition : 4th ed. Editeur : Londres : PEARSON EDUCATION Année de publication : 2007 Importance : 462 p. Présentation : ill. Accompagnement : 1 cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-199310-5 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
LINGUISTIQUE ; METHODE DE FORMATIONIndex. décimale : 410.02 ANGLAIS Résumé : Manuel de préparation au test du TOEIC, accompagné du cédérom Z0623 (CD-ROM LOU). Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28134 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 034899 421/LOU Examen de langue - Reims Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 034898 421/LOU Examen de langue - Reims Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible Longman preparation series for the new TOEIC test - Advanced course / Lin LOUGHEED / Londres : PEARSON EDUCATION (2007)
Titre : Longman preparation series for the new TOEIC test - Advanced course Type de document : Multimedia Auteurs : Lin LOUGHEED Editeur : Londres : PEARSON EDUCATION Année de publication : 2007 ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-199308-2 Prix : 78,12 EUR Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
LINGUISTIQUE ; METHODE DE FORMATIONRésumé : Préparation au test du TOEIC. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28136 Exemplaires(6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Z0686 CD-ROM LOU CD d'accompagnement Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible Z0687 CD-ROM LOU CD d'accompagnement Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible Z0688 CD-ROM LOU CD d'accompagnement Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible Z0689 CD-ROM LOU CD d'accompagnement Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible Z0690 CD-ROM LOU CD d'accompagnement Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible Z0691 CD-ROM LOU CD d'accompagnement Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible Longman preparation series for the new TOEIC test / Lin LOUGHEED / Londres : PEARSON EDUCATION (2007)
Titre : Longman preparation series for the new TOEIC test : intermediate course Type de document : Livre Auteurs : Lin LOUGHEED Mention d'édition : 4th ed. Editeur : Londres : PEARSON EDUCATION Année de publication : 2007 Importance : 504 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-199314-3 Prix : 37 EUR Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
LINGUISTIQUE ; METHODE DE FORMATIONIndex. décimale : 410.02 ANGLAIS Résumé : Préparation au TOEIC. Livre accompagné du CD-ROM PRE (Z0880) Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=45337 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 034895 421/LOU Examen de langue - Reims Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 034894 421/LOU Examen de langue - Reims Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 044041 421/LOU Examen de langue - Reims Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible
Titre : Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : du secondaire à l'université, recherche, théorie, application Type de document : Livre Auteurs : José-Luis WOLFS, Auteur ; Jean-Marie DE KETELE, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e éd Editeur : DE BOECK UNIVERSITÉ Année de publication : 2007 Collection : Pédagogies en développement Importance : 329 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5659-6 Prix : 44 EUR Note générale : Bibliogr. p. 315-322. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
METHODE DE FORMATION ; PEDAGOGIE ; METHODOLOGIE ; SCIENCE COGNITIVE ; ETUDE DE CAS ; ENSEIGNEMENT SUPERIEURRésumé : Nos systèmes éducatifs sont confrontés à une double exigence : d'une part, la nécessité de lutter contre les échecs tous les niveaux de l'enseignement et d'autre part, une exigence de qualité à maintenir, sinon à renforcer. Face à ce double enjeu fondamental, le développement des - "méthodes de travail" des élèves - ou plus exactement de leurs "stratégies d'apprentissage" - devient de plus en plus indispensable. Cet ouvrage propose aux enseignants, aux responsables éducatifs et aux chercheurs, des pistes d'action concrètes visant à développer les stratégies d'apprentissage des étudiants. Ces propositions s'appuient à la fois sur une réflexion théorique solide et sur une recherche rigoureuse conduite auprès de trois groupes d'étudiants : des élèves de quatrième année de l'enseignement secondaire (15-16 ans), des élèves de sixième année (17-18 ans) et un échantillon d'étudiants universitaires de deuxième année (20 ans ou plus). Cette recherche avait pour objectif de mieux comprendre l'évolution, entre ces trois niveaux d'étude, à la fois des compétences des étudiants et de leurs stratégies d'apprentissage, ainsi qu'à mettre en évidence - dans chaque groupe - les stratégies d'apprentissage associées à la réussite scolaire et à la réussite à une épreuve d'évaluation externe. La seconde édition de cet ouvrage prend en compte le niveau d'études des parents et étudie son incidence sur les stratégies d'apprentissage développées (ou non développées) par les élèves de l'enseignement secondaire supérieur. Cette recherche complémentaire permet de mieux comprendre les différences d'ordre méthodologique existant entre les élèves, selon leur milieu socio-culturel d'origine. Elle aide ainsi à mieux définir les priorités de la formation dans un souci à la fois de plus grande efficacité et équité. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155127 Exemplaires(4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 045643 371.3/WOL Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 045642 371.3/WOL Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 045768 371.3/WOL Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible 045769 371.3/WOL Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkTactics for TOEIC : Listening and reading test / Grant TREW / Oxford : OXFORD UNIVERSITY PRESS (2007)
PermalinkTapescripts and Answer key. Tactics for TOEIC / Grant TREW / Oxford : OXFORD UNIVERSITY PRESS (2007)
PermalinkPermalinkTOEFL iBT 2008-2009 / KAPLAN (2007)
PermalinkTOEFL iBT with CD-ROM 2008-2009 / KAPLAN (2007)
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