Les étudiants étrangers : Enquêter sur les attitudes et les perceptions des employeurs à l'égard de l'embauche et du travail avec des étudiants internationaux / Kathryn SILKNITTER / 2024

Titre : Les étudiants étrangers : Enquêter sur les attitudes et les perceptions des employeurs à l'égard de l'embauche et du travail avec des étudiants internationaux Type de document : Mémoire Auteurs : Kathryn SILKNITTER, Auteur Année de publication : 2024 Importance : 52 p. Note générale : Pour accéder aux fichiers PDF, merci de vous identifier sur le catalogue avec votre compte Office 365 via le bouton CONNEXION en haut de page Langues : Français (fre) Mots-clés : Management AMERIQUE ; ENTREPRISE ; SCIENCE COGNITIVE ; COMPETENCE ; RECHERCHE D'EMPLOI ; CULTURE ; FORMATION A L'ETRANGER ; EMBAUCHE Résumé : L'objectif de cette étude était de compiler une liste exhaustive des traits de caractère et des compétences que les responsables du recrutement considèrent comme utiles chez les candidats potentiels à un emploi. Elle visait à comparer ces traits de caractère avec ceux que les individus développent en étudiant à l'étranger, tels qu'ils ressortent de l'analyse de la littérature. En outre, l'étude a cherché à examiner les atouts influents figurant sur les CV des candidats, ainsi que les lignes directrices de l'entreprise concernant le processus d'embauche, y compris la sélection des CV et les entretiens. En interrogeant les répondants, l'étude visait à identifier des thèmes communs parmi les professionnels du recrutement et les managers concernant l'impact perçu des expériences d'études à l'étranger sur l'aptitude à l'embauche. Elle visait à mieux comprendre comment ces expériences internationales sont perçues et valorisées dans les pratiques de recrutement des entreprises et des organisations. Les résultats de l'étude ont permis de formuler des recommandations visant à sensibiliser davantage les employeurs et les entreprises aux expériences et aux compétences précieuses acquises dans le cadre d'études à l'étranger. Ces suggestions visent à améliorer la reconnaissance et l'utilisation de ces expériences dans l'intérêt des employeurs et de l'environnement de l'entreprise, et encouragent les recherches futures à renforcer les preuves. Programme : Cesem Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=604806

Impact et place des soft skills en cabinet d’audit / Paul SHELDON / 2021

Titre : Impact et place des soft skills en cabinet d’audit Type de document : Mémoire Auteurs : Paul SHELDON, Auteur Année de publication : 2021 Importance : 60 p. Note générale : Pour accéder aux fichiers PDF, merci de vous identifier sur le catalogue avec votre compte Office 365 via le bouton CONNEXION en haut de page. Langues : Français (fre) Mots-clés : Management AUDIT FINANCIER ; COMPETENCE ; VALEUR AJOUTEE Entreprise IMPACT TECHNOLOGIES Résumé : L’objet de recherche repose sur l’Impact et la place des soft skills dans les cabinets d’audit. Dans un environnement professionnel en perpétuelle évolution et de plus en plus concurrentiel, les soft skills sont toujours plus au centre de l’attention des entreprises et des recruteurs. Les soft skills regroupent l’ensemble des compétences comportementales et humaines permettant de créer de la valeur ajoutée d’un point de vue individuel et collectif. La revue de littérature a permis de définir le concept de soft skills de manière très précise et de visualiser les différents apports qu’ils permettent. À partir de là, trois hypothèses ont pu être tirées et testées à l’aide d’entretiens auprès de différents experts du secteur de l’audit, du grade de sénior jusqu’à celui d’associé. Ces différentes investigations m’ont permis l’élargissement du champ de réflexion sur la question et l’affirmation de l’ensemble des hypothèses émises au départ. Programme : PGE-Reims Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=538358

Research Handbook of International Talent Management / Yuxi (Hayden) LIU / 2019  

Titre : Research Handbook of International Talent Management Type de document : e-book Auteurs : Yuxi (Hayden) LIU, Auteur Année de publication : 2019 Importance : 461 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78643-710-5 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management COMPETENCE ; ECONOMIE DU SAVOIR ; MANAGEMENT INTERNATIONAL Résumé : International talent management has become a critically important topic for scholarly discussion, in policy debates, and among the business community. Despite this, however, research into talent management tends to lack theoretical underpinnings, especially from an international, multidisciplinary, and comparative perspective. This Research Handbook fills this gap, bringing together a range of leading researchers, scholars, and thinkers to debate and advance the conceptualization and understanding of this multifaceted subject. Nombre d'accès : 1 En ligne : http://www.vlebooks.com/vleweb/product/openreader?id=Neoma&accId=9169105&isbn=97 [...] Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=489263

Compétences et approche-programme / Catherine LOISY / ISTE EDITIONS (2018)

Titre : Compétences et approche-programme : Outiller le développement d'activités responsables Type de document : Livre Auteurs : Catherine LOISY, Directeur de publication ; Jean-Claude COULET, Directeur de publication Editeur : ISTE EDITIONS Année de publication : 2018 Importance : 282 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78405-369-7 Prix : 51 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management COMPETENCE ; FORMATION ; METHODE DE FORMATION ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME Index. décimale : 163.64 PEDAGOGIE Résumé : L'approche-programme et l'approche par compétences sont, aujourd'hui, très largement promues par les politiques de formation, notamment européennes. À travers elles se dessine indiscutablement une autre façon d'aborder les savoirs et les activités humaines. Le débat est souvent vif entre les promoteurs de ces approches et ceux qui n'y voient qu'une version néolibérale d'une formation abandonnant ses fondements humanistes. Compétences et approche-programme montre qu'en s'attachant aux processus en jeu dans les dynamiques de mobilisation et de construction des compétences individuelles et collectives, avancées par la recherche, il est possible de dépasser ce type de controverse. Il offre alors des outils concrets pour concevoir et mettre en oeuvre des pratiques pédagogiques innovantes et responsables au regard d'enjeux sociétaux aussi cruciaux que celui consistant à inscrire les activités humaines dans un développement durable. Enseignants, formateurs, responsables de formation, et plus spécifiquement tous les acteurs universitaires, trouveront là de nombreuses pistes de travail. **Les coordonnateurs** Catherine Loisy, maître de conférences en psychologie à l'Institut français de l'éducation (IFÉ) de l'École normale supérieure de Lyon, est membre de l'équipe d'accueil S2HEP - Sciences et société : historicité, éducation et pratiques. Jean-Claude Coulet, enseignant-chercheur en psychologie du développement, est actuellement membre associé au LP3C, université Rennes 2 et à l'open lab « Exploration et innovation » du CRCGM, université d'Auvergne. Note de contenu : Index Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=234062

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
052458	371.3 COM	Livre	Library Campus de Reims	Salle de lecture	Disponible
J4761	163.64 LOI	Livre	Library Campus de Rouen	Salle de lecture	Disponible

Construire les compétences collectives / Guy LE BOTERF / EYROLLES (2018)

Titre : Construire les compétences collectives : Coopérer efficacement dans les entreprises, les organisations et les réseaux professionnels Type de document : Livre Auteurs : Guy LE BOTERF Mention d'édition : 3e éd. Editeur : EYROLLES Année de publication : 2018 Importance : 210 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57000-7 Prix : 29 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Management COMPETENCE ; EVALUATION DU PERSONNEL ; MANAGEMENT ; GESTION D'EQUIPE Index. décimale : 161.42 GESTION D'EQUIPE Résumé : La compétence collective : une coopération réussie Les entreprises et organisations du XXIe siècle vont devoir, pour être performantes et compétitives, faire appel non seulement aux compétences individuelles de leurs collaborateurs mais de plus en plus à leurs compétences collectives. Il en est de même pour assurer la réussite des projets des réseaux de professionnels. Considérant que la compétence collective résulte de la qualité des relations de coopération existant entre divers acteurs individuels ou collectifs, Guy Le Boterf présente des réponses pratiques aux questions suivantes : Comment définir la compétence collective ? Quelle relation avec les compétences individuelles ? La compétence individuelle peut-elle s'exercer sans prendre appui sur des compétences collectives ? Comment identifier, décrire, développer, mettre en oeuvre et évaluer les compétences collectives dans une entreprise, une organisation ou un réseau de professionnels ? Comment rendre efficace le travail en réseau et en faire une compétence collective ? Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=308731

Autre format

• Construire les compétences collectives : Coopérer efficacement dans les entreprises, les organisations et les réseaux professionnels Ed. 3  

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
J5987	161.42 LEB	Livre	Library Campus de Rouen	Salle de lecture	Disponible

Entrepreneurship the practice and mindset / Heidi M. NECK / 2018

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Gestion des ressources humaines / Jean-Marie PERETTI / 2018

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Harnessing Human Capital Analytics for Competitive Advantage / BUSINESS SCIENCE REFERENCE (2018)  

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Management des compétences / Anne DIETRICH / VUIBERT (2018)

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Talent Without Borders / Robert PLOYHART / Oxford : OXFORD UNIVERSITY PRESS (2018)  

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Le défi interculturel / Paris : ÉDITIONS L'HARMATTAN (2017)

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Profession manager commercial / Alain FOSSIER / PARIS : DUNOD (2017)

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The financial value of entrepreneurship / Guido M. MANTOVANI / PALGRAVE PIVOT (2017)  

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Audit social / Jacques IGALENS / EYROLLES (2016)

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GO l' Officiel Studyrama des Bac + 5 / Levallois-Perret cedex : STUDYRAMA (2016)

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