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Titre : |
Le numérique révolutionne-t-il l’apprentissage et la formation professionnelle continue ? |
Type de document : |
Mémoire |
Auteurs : |
Angélique LAQUET, Auteur |
Année de publication : |
2020 |
Importance : |
51 p. |
Note générale : |
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Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Management COMMUNICATION ; TIC ; EDUCATION
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Résumé : |
Le numérique est aujourd’hui incontournable dans la vie de tout un chacun : nous sommes entourés d’appareils digitaux, sommes connectés via les réseaux sociaux. En 2017, 77% des ménages français (hors Mayotte) possédaient un ordinateur à la maison .
Le numérique a donc naturellement trouvé sa place dans le monde éducatif et professionnel, d’abord avec l’apparition des MOOC (Massive Open Online Courses) à la fin des années 2000, puis aujourd’hui à travers diverses modalités d’apprentissage et de formation innovantes.
Cette thèse a pour objet d’analyser la montée en puissance du numérique et son influence sur l’apprentissage scolaire et sur la formation des collaborateurs dans les entreprises en se posant la question suivante : Le numérique révolutionne-t-il l’apprentissage et la formation professionnelle continue ?
Nous tenterons de répondre à cette question en faisant un état de l’art, puis nous confronterons ces constats avec des entretiens réalisés pour lesquels nous avons interrogé trois catégories de répondants : les professionnels de la formation, les managers d’entreprises, et les apprenants.
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Programme : |
MSc Communication d’Entreprise |
Permalink : |
https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=534276 |
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