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Se former au coaching / Alix FOULARD / VUIBERT (2007)
Titre : Se former au coaching : principes, positionnement, processus... Type de document : Livre Auteurs : Alix FOULARD, Auteur Editeur : VUIBERT Année de publication : 2007 Collection : Lire, agir, ISSN 1777-4411 Importance : 217 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-9198-9 Prix : 17 EUR Note générale : Bibliogr. p. 207-214. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
MOTIVATION ; COACHING ; CAPITAL HUMAIN ; PERFORMANCE ; STRATEGIE ; BILAN DE COMPETENCESRésumé : Bouleversées par les changements que la mondialisation induit dans la conduite de leurs activités et de leurs relations avec les hommes au travail, les entreprises ont parfois besoin d'être accompagnées dans leur évolution. Pour affronter ces dysfonctionnements, dirigeants, DRH et managers d'entreprise recherchent avec des consultants - des coachs - des réponses qui ne sont pas seulement techniques. Leur management doit désormais tenir compte de l'individu et de sa complexité. En recourant au coaching, ils souhaitent trouver des solutions rassurantes et des attitudes positives, et ce, pour contrer l'incertitude qui caractérise leur environnement. Pour les aider à améliorer leur performance personnelle et réussir à garder le cap, le coach les accompagne dans leur remise en question. Dans cette relation coach/coaché, le rôle de la parole prend alors toute sa place : par un processus de pensée réflexive activé par le coach, le coaché accède peu à peu à une cohérence et une créativité personnelles qui lui permettent d'aborder ses pratiques managériales sous un autre angle. Véritable animateur de cet entretien en face à face, le coach doit savoir formaliser sa démarche de l'écoute humaine et en mesurer les impacts. Pour trouver le coaching le plus adapté aux besoins du coaché, il doit "penser" les questions auxquelles ce dernier est confronté dans son entreprise, le faire évoluer de l'acte de parole à l'acte de penser et le guider vers une autonomie complète. Et tout cela en restant le garant de la déontologie et de la confidentialité, indispensables à cet échange. Coachs professionnels ou en formation et responsables des ressources humaines trouveront ici les clés de lecture pour améliorer leur pratique, la compléter en y intégrant des modèles différents, et clarifier leur position face à leurs coachés. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=154103 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 043818 658.314/FOU Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible Réussir la conception et l'animation de formations / Nathalie LAVIELLE-GUTNIK / VUIBERT (2005)
Titre : Réussir la conception et l'animation de formations : mener à bien les étapes d'une formation, conception, préparation, animation et évaluation, animations de groupe, individuelle, en situation de... Type de document : Livre Auteurs : Nathalie LAVIELLE-GUTNIK, Auteur ; Fabrice GUTNIK, Auteur Editeur : VUIBERT Année de publication : 2005 Collection : Lire, agir, ISSN 1777-4411 Importance : 248 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-9160-6 Prix : 17 EUR Note générale : Glossaire. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
FORMATION PROFESSIONNELLE ; FORMATION DES FORMATEURS ; ETUDE DE CASRésumé : Avec la loi du 4 mai 2004, le secteur de la formation se restructure autour de la mise en œuvre du DIF (droit individuel à la formation), du nouveau plan de formation et des périodes de professionnalisation. Face à cette nouvelle demande, plus importante mais plus précise aussi, les formateurs devront adapter et diversifier leurs offres de formation. Chargé de concevoir et d'animer des sessions de formation, vous souhaitez professionnaliser vos actions. Mais comment analyser les enjeux liés à la situation d'intervention ? Quelle stratégie globale de formation initier ? Comment gérer concrètement la situation pédagogique et ses effets ?.... À ces questions et d'autres encore, ce manuel pratique apporte des réponses adaptées et guide pas à pas dans toutes les étapes d'une formation réussie. Formateur occasionnel ou expérimenté, vous trouverez dans cet ouvrage pédagogique agrémenté d'exemples concrets, de fiches techniques et pratiques, tous les éléments indispensables pour concevoir, améliorer et animer sereinement vos actions de formation. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=154183 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 043935 658.312 4/LAV Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible
LIBRARY - Campus Rouen
pmb
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59 Rue Taittinger, 51100 Reims
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00 33 (0)3 26 77 46 15
Library Campus Reims
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1 Rue du Maréchal Juin, BP 215
76825 Mont Saint Aignan cedex -
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