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PEARSON EDUCATION
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Titre : Management des opérations : Principes et applications Titre original : Foundations of operations management Type de document : Livre Auteurs : Larry P. RITZMAN ; Lee J. KRAJEWSKI Editeur : Londres : PEARSON EDUCATION Année de publication : 2004 Importance : XIV p. + 522 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7440-7028-0 Prix : 39 € Note générale : Index p. 514-522 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Management
GESTION DE LA PRODUCTIONPermalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147573 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017038 658.5/RIT Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible
Titre : Management : Principles and Practices for Tommorow's Leaders Type de document : Livre Auteurs : GARY DESSLER Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Londres : PEARSON EDUCATION Année de publication : 2004 Autre Editeur : PRENTICE HALL Importance : XXVI p. + 534 p. + MP 1-46 Format : 28 cm Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-100992-9 Prix : 60,77 € Note générale : Glossaire p. 499-506 Index p. 507-521 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
MANAGEMENTPermalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147586 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017048 658.4/DES Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible
Titre : Managing careers : Theory and practice Type de document : Livre Auteurs : Yehuda BARUCH Editeur : Londres : PEARSON EDUCATION Année de publication : 2004 Importance : 299 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-273-67800-7 Prix : 58 EUR Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
CARRIERE ; GESTION DES RESSOURCES HUMAINESIndex. décimale : 161.75 CARRIERE Résumé : La carrière professionnelle: approche individuelle ou organisationnelle. Choix de carrière, développement personnel. Systèmes de carrières dans l'entreprise et pratiques de gestion de carrières. Gestion de la diversité. Note de contenu : Index Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71932 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité B0134 161.75 BAR Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible B0133 161.75 BAR Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible
Titre : Managing Human Resources Type de document : Livre Auteurs : Luis R. GOMEZ-MEJIA ; David B. BALKIN ; Robert L. CARDY Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Londres : PEARSON EDUCATION Année de publication : 2004 Autre Editeur : PRENTICE HALL Importance : XXXVIII p. + 677 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-121728-7 Prix : 60,78 € Note générale : Notes p. 617-650 Glossaire p. 651-657 Index p. 661-677 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Management
GESTION DES RESSOURCES HUMAINESPermalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=147379 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016864 658.3/GOM Livre Library Campus de Reims Salle de lecture Disponible
Titre : MARKETING PLANNING Principles into practice Type de document : Livre Auteurs : Marian Burk WOOD Editeur : Londres : PEARSON EDUCATION Année de publication : 2004 Importance : 1 vol., 379 p. ISBN/ISSN/EAN : 027368798 Langues : Français (fre) Mots-clés : Management
MARKETING STRATEGIQUE ; MARKETING MIX ; COMPORTEMENT DU CONSOMMATEUR ; ETUDE DE MARCHEIndex. décimale : 121.89 PLAN MARKETING Résumé : Cet ouvrage explique pas à pas le marketing plan : de l'analyse en amont de l'environnement de l'entreprise (analyse des marchés, du comportement d'achat), en passant par le développement et le contrôle de la stratégie marketing. Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=20383 Est accompagné deExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité A4418 121.89 WOO Livre Library Campus de Rouen Salle de lecture Disponible PermalinkPermalinkRelationship marketing : exploring relational strategies in marketing / John EGAN / Londres : PEARSON EDUCATION (2004)
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