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Evaluation des apprentissages en formation à distance : Enjeux, modalités et opportunités de formation en enseignement supérieur / Ghislain SAMSON / Presses de l'Université du Québec (2021)
Titre : Evaluation des apprentissages en formation à distance : Enjeux, modalités et opportunités de formation en enseignement supérieur Type de document : e-book Auteurs : Ghislain SAMSON Editeur : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2021 ISBN/ISSN/EAN : 9782760554832 Note générale : copyrighted Langues : Français (fre) Résumé : Le contexte de la pandémie mondiale de COVID-19 et l’intégration massive des technologies numériques en éducation suscitent des changements inédits en enseignement postsecondaire. Alors que la formation à distance (FAD) devient incontournable, l’évaluation des apprentissages constitue l’une des tâches les plus difficiles. Or les personnels enseignants n’y sont pas toujours préparés. Quelles sont les tendances contemporaines en matière d’évaluation des apprentissages en FAD ? Comment intégrer l’évaluation au service de l’apprentissage et pour l’apprentissage ? Quelles sont les modalités d’évaluation des apprentissages à privilégier en fonction des activités réalisées ? Quelles sont les connaissances issues de la recherche (CIR) au regard des pratiques d’évaluation des apprentissages en FAD ? Quels sont les pratiques et les défis, notamment en ce qui concerne le plagiat ? S’adressant principalement aux enseignants, aux conseillers pédagogiques, aux étudiants du collégial et de l’université, cet ouvrage rassemble les expertises de 16 chercheurs et professionnels du domaine de l’éducation de la francophonie. Certains chapitres sont issus d’une collecte de données ou encore d’expérimentations appuyées par des références scientifiques et des données probantes. On y présente des écrits sur la planification et l’adaptation des pratiques évaluatives en FAD, dont l’évaluation fait partie intégrante. D’autres contributions permettent de conjuguer l’apprentissage et l’évaluation dans un contexte numérique. Enfin, le collectif présente les jalons théoriques des modalités d’évaluation en FAD au regard de recherches actuelles et futures. Nombre d'accès : Illimité En ligne : http://library.ez.neoma-bs.fr/login?url=https://www.scholarvox.com/book/88914143 Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=534813 Evaluation de programme : De la réflexion à l'action / Anne-Marie TOUGAS / Presses de l'Université du Québec (2021)
Titre : Evaluation de programme : De la réflexion à l'action Type de document : e-book Auteurs : Anne-Marie TOUGAS Editeur : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2021 ISBN/ISSN/EAN : 9782760555495 Note générale : copyrighted Langues : Français (fre) Résumé : L’évaluation de programme est un champ d’expertise vaste et foisonnant. Comment mobiliser efficacement les connaissances disponibles au profit du développement, de l’adaptation et de la pérennité des interventions ou des services offerts au sein d’un milieu de pratique ? Si cette question risque de rebuter l’évaluateur novice, tout comme le gestionnaire soucieux de la qualité de ses programmes, le présent ouvrage se charge de les outiller en alliant réflexion et action au profit d’une pratique professionnelle rigoureuse de l’évaluation de programme. Rédigé par des spécialistes de divers horizons, ce livre intéressera les étudiants de cycles supérieurs, les intervenants et les administrateurs de différents domaines (éducation, santé, services sociaux, communautaire) qui souhaitent développer les connaissances et compétences nécessaires pour prendre part, de près ou de loin, à une démarche d’évaluation de programme. Traduisant une vision intégrative de la pratique, en toute cohérence avec le référentiel de compétences de la Société canadienne d’évaluation, cet ouvrage rassemble des contenus théoriques et concrets qui guident l’évaluateur dans l’exercice des rôles qu’il peut jouer pour accompagner les différentes étapes de déploiement d’un programme, allant de l’évaluation des besoins qui orientent sa conception à l’évaluation de ses effets. Il poursuit par le fait même la visée ultime de contribuer à la formation d’ambassadeurs d’une culture évaluative au sein des organisations publiques. Nombre d'accès : Illimité En ligne : http://library.ez.neoma-bs.fr/login?url=https://www.scholarvox.com/book/88933182 Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=560439 Foucault sociologue : Critique de la raison impure / Marcelo OTERO / Presses de l'Université du Québec (2021)
Titre : Foucault sociologue : Critique de la raison impure Type de document : e-book Auteurs : Marcelo OTERO Editeur : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2021 ISBN/ISSN/EAN : 9782760555662 Note générale : copyrighted Langues : Français (fre) Résumé : L’œuvre de Michel Foucault est inclassable car elle traverse des domaines très variés (philosophie, sociologie, histoire, anthropologie, criminologie, médecine, psychologie, linguistique, droit, etc.). Foucault n’est pas un sociologue au sens classique du terme. Il existe une sociologie puissante et novatrice chez lui. Mais laquelle? À quoi peut-elle servir aujourd’hui? En quoi est-elle utile pour théoriser les problèmes sociaux? Quels sont ses avantages et ses inconvénients? Quel type de « raisonnement sociologique » se dégage de son œuvre et quelles sont ses limites? Voilà les interrogations qui guident l’analyse de l’ensemble des travaux de Foucault dans cet ouvrage. En suivant l’évolution historique de ses recherches ainsi que les retournements stimulants de sa pensée, Foucault Sociologue s’organise en neuf chapitres qui suivent l’évolution théorique, méthodologique et chronologique des thématiques foucaldiennes. Marcelo Otero est professeur titulaire au Département de sociologie de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), chercheur au Centre de recherche de Montréal sur les inégalités sociales, les discriminations et les pratiques alternatives de citoyenneté (CREMIS), au groupe sur le médicament comme objet social (MÉOS) et à l’Institut Santé et Société (ISS). Ses recherches portent sur les nouveaux problèmes de santé mentale et les problèmes sociaux complexes. Nombre d'accès : Illimité En ligne : http://library.ez.neoma-bs.fr/login?url=https://www.scholarvox.com/book/88919161 Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=536691 Le groupe de codéveloppement : La puissance de l'intelligence collective / Claude CHAMPAGNE / Presses de l'Université du Québec (2021)
Titre : Le groupe de codéveloppement : La puissance de l'intelligence collective Type de document : e-book Auteurs : Claude CHAMPAGNE Editeur : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2021 ISBN/ISSN/EAN : 9782760554542 Note générale : copyrighted Langues : Français (fre) Résumé : Le groupe de codéveloppement est une méthode d’apprentissage réunissant de quatre à huit personnes qui prennent tour à tour le rôle de client ou de consultant pour apprendre ensemble et s’entraider. Liés par des expertises partagées ou complémentaires, ils sont guidés par un animateur qui tient un cadre favorisant un processus de consultation dans un espace de recherche conjointe, de bienveillance et d’entraide pour aborder les sujets apportés par chaque participant. Mis au point initialement par Adrien Payette et Claude Champagne (Le groupe de codéveloppement professionnel, Presses de l’Université du Québec, 1997), le codéveloppement est une méthode d’intelligence collective qui aide les participants à être plus efficaces, conscients et autonomes dans leur activité de même qu’à être reliés entre eux. Il répond à une recherche d’amélioration individuelle et des organisations. Cet ouvrage intéressera les personnes qui souhaitent animer de tels groupes, perfectionner leur pratique ou s’y engager comme participants. Il reprend les fondamentaux, propose des approfondissements et des outils concrets. De nombreux témoignages et contributions illustrent les possibilités de la méthode et posent des regards croisés sur celle-ci. Nombre d'accès : Illimité En ligne : http://library.ez.neoma-bs.fr/login?url=https://www.scholarvox.com/book/88937630 Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=561395 Guide à l'intention des administrateurs : Pouvoirs, devoirs et parcours de performance / Ahmed NACIRI / Presses de l'Université du Québec (2021)
Titre : Guide à l'intention des administrateurs : Pouvoirs, devoirs et parcours de performance Type de document : e-book Auteurs : Ahmed NACIRI Editeur : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2021 ISBN/ISSN/EAN : 9782760555877 Note générale : copyrighted Langues : Français (fre) Résumé : En raison de structures de propriété diluées et de directions asymétriques de l’information, le législateur n’a eu d’autres choix que de légiférer sur le conseil d’administration afin de sauvegarder la bonne gouvernance des organisations. Malheureusement, le conseil d’administration n’est qu’un collectif d’administrateurs élus, semble-t-il, souvent sans égard à la compétence. Chargé d’une fonction qui exige des aptitudes particulières qu’il ne possède pas, l’administrateur se retrouve aujourd’hui au banc des accusés. La bonne nouvelle, c’est que la fonction d’administrateur peut s’apprendre. Ce guide est conçu pour accompagner les administrateurs en exercice ainsi que les administrateurs en herbe dans leurs processus d’apprentissage. En effet, ce livre essaie de les préparer à affronter les embûches qui pourraient se présenter. Il offre aux plus expérimentés d’entre eux de consolider les acquis en redécouvrant l’explication de ce qu’ils ont toujours fait. Aux débutants, il offre d’acquérir et de forger un certain savoir-faire d’administrateur, bonifié d’un état d’âme collaboratif. Tout en demeurant simple et clair, cet ouvrage s’attarde sur chacun des aspects de la fonction d’administrateur. Étape par étape, il trace un chemin à travers ce labyrinthe, et ce, dans un style vulgarisé et invitant à davantage d’apprentissage et d’accomplissement. Dans ce livre, l’administrateur trouvera réponse à beaucoup de ses questions. Ahmed Naciri est professeur titulaire à l’École des sciences de la gestion de l’Université du Québec à Montréal, membre du Conseil d’éthique du Mouvement Desjardins du Québec et fondateur du Centre International de Gouvernance. Il est reconnu internationalement pour ses divers écrits. Honoré par la Security Exchange Commission des États-Unis (SEC) pour son livre Sovereign Credit Rating : Questionable Methodologies en 2017, il est également récipiendaire de plusieurs prix dont celui de l’Ordre des comptables professionnels agréés du Québec en 2016. Il a été déclaré auteur le plus consulté de l’année 2020 par Springer pour son livre The Governance Structures of the Bretton Woods Financial Institutions. A Case of “Beggar-Thy-Neighbour”. En plus d’une soixantaine de papiers publiés dans des journaux renommés, il compte parmi ses plus récentes publications une dizaine de livres à circulation internationale. Nombre d'accès : Illimité En ligne : http://library.ez.neoma-bs.fr/login?url=https://www.scholarvox.com/book/88946627 Permalink : https://cataloguelibrary.neoma-bs.fr/index.php?lvl=notice_display&id=581141 L'innovation et l’économie sociale au coeur du modèle québécois : Entretiens avec Benoît Lévesque / Marie J. BOUCHARD / Presses de l'Université du Québec (2021)PermalinkPermalinkNotions of Heritage : Notions de patrimoine / Jessica MACE / Presses de l'Université du Québec (2021)PermalinkPauvreté au travail, transformations des marchés de l'emploi et trajectoires de résistance : Un dialogue Nord-Sud / Emma JEAN / Presses de l'Université du Québec (2021)PermalinkLa reconversion économique des régions québécoises : Les expériences de Sorel-Tracy et Drummondville Ed. 1 / Marc-André HOULE / Presses de l'Université du Québec (2021)PermalinkPermalinkLa suppléance au secondaire : Un guide pratique / Valérie HARNOIS / Presses de l'Université du Québec (2021)PermalinkTransformation numérique de l'établissement d'enseignement : partage de pratiques professionnelles / France GRAVELLE / Presses de l'Université du Québec (2021)PermalinkVers une politique commerciale socialement responsable dans un contexte de tensions commerciales / Éric BOULANGER / Presses de l'Université du Québec (2021)PermalinkPermalink
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